| 作 者: | 郑石岩 |
| 出版社: | 广西师范大学出版社 |
| 丛编项: | 生活禅径 |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 教育心理学 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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自序
第一章 教育的新希望
一、自我醒觉与肯定
二、无形的教诲
三、平常的教导
四、让孩子走出自己的路
第二章 教导的新猷
一、教导与权威
二、教学的三法印
三、对社会的回应
四、教育的爱
第三章 人文智慧的启发
一、实践的智慧
二、信心的智慧
三、否定的智慧
四、应变的智慧
第四章 自动自发的性格
一、维护自尊
二、支持与鼓励
三、培养情操
第五章 师生互动的空间
一、慈悲是教导的空间
二、格律是成长的空间
三、宽恕是改过自新的空间
四、从容是教导的空间
五、逗趣是情感交流的空间
六、禅定是启迪的空间
第六章 生活教育的体验
一、认识因果
二、记取教训
三、随机教学
四、严格的庭训
五、防范未然
第七章 宗教、民俗与教育
一、宗教文化与教育
二、认识佛学
三、禅与现代生活
第八章 悦乐的教师生涯
一、生命展现的悦乐
二、日常生活的禅喜
三、休闲怡情的禅趣
四、定的妙悦
第九章 结语——对生命的敬重