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绪论/1
第一章各年龄期儿童的发育与行为/9
第1节胎儿和新生儿期/9
第2节婴幼儿期/15
第3节学前儿童的发育与行为发展/26
第4节童年中期/学龄期儿童的发展/36
第5节青春期的发展/49
第二章发育与行为儿科学的理论基础/61
第1节行为的生物学及神经学基础/61
第2节行为遗传学/72
第3节发育与环境/80
第4节发展心理病理学/94
第5节认知发展/101
第6节发育与行为儿科学的核心概念/108
第三章发育与行为儿科学的家庭约见和评估/112
第1节发育与行为病史/112
第2节访谈/116
第3节随访/125
第4节家庭功能指导/127
第5节父母及照养人指导/131
第四章发育与行为儿科学的临床评估/136
第1节心理测量/136
第2节发育与行为评估/141
第3节认知发展评估/154
第4节语言和言语评估/158
第5节社交和情绪评估/164
第五章诊断分类系统/168
第1节发育与行为障碍的诊断特点/168
第2节精神障碍的诊断分类/172
第3节疾病的国际分类/174
第4节美国疾病诊断和统计分类/180
第5节婴幼儿心理和发育障碍的分类/185
第6节儿童青少年功能、残疾和健康国际分类/187
第六章治疗和处理/192
第1节婴幼儿早期健康促进/192
第2节早期干预/197
第3节儿童心理治疗和心理咨询/202
第4节行为矫治/207
第5节药物治疗/212
第6节特殊教育/219
第7节医教整合/223
第七章疾病状态下的儿童发育与行为/227
第1节遗传性疾病/227
第2节代谢性疾病/235
第3节神经系统疾病/241
第4节感觉系统障碍/261
第5节致命性疾病的临终关怀/270
第八章儿童常见行为问题/274
第1节行为问题处理原则/274
第2节喂养和进食问题/278
第3节婴儿过度哭吵/284
第4节儿童睡眠及睡眠问题/288
第5节发脾气和屏气发作/294
第6节重复行为和习惯/297
第7节脆弱儿童综合征/301
第8节拒绝上学/304
第9节成瘾行为/307
第九章发育与行为障碍的诊断/313
第1节诊断流程/313
第2节运动障碍/321
第3节言语语言障碍/329
第4节睡眠障碍/347
第5节注意缺陷多动障碍/353
第6节情绪、情感和应激相关障碍/364
第7节学习障碍/379
第8节智力障碍/387
第9节进食障碍/393
第10节排泄障碍/400
第11节破坏性行为或反社会障碍/410
第12节性行为障碍/414
第13节抽动障碍/419
第14节孤独症谱系障碍/426
第15节躯体性症状和相关障碍/435
第16节儿童自杀意念与自杀/439
第17节忽视和虐待/443
中英文名词对照索引/453
