小学审辩阅读教学指导实务(高年级)

小学审辩阅读教学指导实务(高年级)
作 者: 罗坤
出版社: 中国纺织出版社
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作者简介

  现任陕西师范大学实验小学党支部书记、校长,中国少年先锋队工作学会副会长,陕西省少工委副主任,陕西省青联常委、教育界别常委,陕西省家庭教育研究会副会长,中共陕西师范大学第十届党代会代表,陕西师范大学少年儿童组织与思想意识教育专业硕士生导师,以及陕西省《少先队活动》教材主编,全国《少先队活动》教材编委,全国少先队名师工作室主持人。先后发表论文10余篇,主持和参与全国、省市重点课题近10余项,先后荣获全国和省市各项荣誉20余项。全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教 育 部规划课题负责人。

内容简介

小学审辩阅读教学指导实务(高年级)为小学高年级(五、六年级)语文审辩阅读教学指导,书中包含小学审辩阅读教学理论解读和 19 篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上,通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后,有针对性的点评与教学指导,为进一步完善教学提供了方向。

图书目录

目 录

CONTENTS

第一部分理论篇

第一章培养审辩思维的阅读教学/ 3

第二章审辩阅读教学设计/ 21

第二部分实践篇

第三章五年级上学期优秀课案展示/ 49

第1课连词成句——提高阅读速度/ 51

第2课搜集资料——助力文本解读/ 59

第3课清晰认知——感受情感表达/ 66

第4课端正读书态度/ 77

第5课领悟读书方法/ 85

第四章五年级下学期优秀课案展示/ 97

第1课推测思维过程/ 99

第2课揣摩思维活动/ 109

第3课感受思维逻辑/ 119

第4课增强语言感受力/ 131

第五章六年级上学期优秀课案展示/ 141

第1课借助关键句把握文章观点/ 143

第2课知音难觅——感受艺术魅力/ 153

第3课用辩证的眼光看待问题/ 162

第六章六年级下学期优秀课案展示/ 175

第1课从梗概到整本书阅读/ 177

第2课多元、立体地评价人物/ 184

第3课用具体事例说明观点/ 193

第4课从不同角度论证观点/ 200

第5课启发思维:论点与论据/ 207

第6课有理有据地论证观点/ 216

第7课基于科学展开想象/ 223

主要参考文献/ 231

实践者如是说/ 233

索引/ 237