| 作 者： | 贺淑曼 |
| 出版社： | 世界图书出版公司北京公司 |
| 丛编项： | 21世纪人才心理素质教育丛书 |
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| 标 签： | 人才学 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 个性——独一无二的人生根基
第一节 个性——人的基本素质
一、个性——人的本性
1．个性的特征：人性的表现
2．个性：社会化的产物
二、个性优化——素质教育的主题
1．新的生存危机：素质逆淘汰
2．个性优化教育：提升民族素质的革命
第二节 个性的形成与发展——谁塑造了个性
一、个性——先天与后天的合金
1．遗传：先天的基础
2．环境：后天养成
二、个性的发展——教育和阅历的成果
1．个性的核心：自我意识的发展
2．做人的核心：品德意识的发展
第三节 个性差异——个性美的特质
一、个性的群体差异——民族和地区
1．民族间的差异：文化的不同
2．地区间的差异：习俗的不同
二、个性的个体差异——克隆人的难题
1．貌似神异：你是独一无二的
2．没有绝对的克隆：个性无法克隆
第二章 个性学说——对个性的理性认知
第一节 精神分析——深层心理学
一、弗洛伊德的人格结构说
1．人格由不同层次的意识组成
2．人格结构由本我、自我、超我组成
3．人有三种焦虑
一、荣格和阿德勒——新精神分析的诞生
1．荣格的人格结构说
2．阿德勒的个体心理学
第二节 类型说——由单一到多维的认知
一、单一类型说——体型、血型、职业
1．体型：个性的表象
2．血型：来自日本的学说
3．职业类型说：物以类聚
一、系统观——多维度的统
1．高级神经活动说：四种类型
2．系统观学说：多重整合
第三节 特质论——由表及里的认知
一、奥尔伯特——折衷主义理论
1．特质：一种神经生理结构
2．特质：类型的细化
二、卡特尔——多变项的因素分析
1．特质：人格结构
