| 作 者: | 窦鹏辉 |
| 出版社: | 中国农业出版社 |
| 丛编项: | |
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| 标 签: | 管理学 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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序
前言
第一章 导论
1.1 新时期我国农村青年人力资源开发研究的目标与意义
1.2 国内外相关领域的研究动态综述
1.3 研究方法与技术路线
1.4 研究的设想与创新之处
1.5 研究基础与已取得的研究成绩
1.5.1 研究的自身基础及有利条件
1.5.2 已经取得的研究成绩
第二章 新时期我国农村青年人力资源开发的形势、背景及客观需求
2.1 我国“三农”新形势的特征和要求
2.1.1 我国农业现代化的特征和要求
2.1.2 我国全面建设农村小康社会的特征和人力资源的要求
2.1.2.1 历代关于“小康”社会的描述
2.1.2.2 新中国对“小康社会”的描述
2.1.2.3 全面建设农村小康社会的意义和目标
2.1.2.4 全面建设小康社会中农村人力资源开发的意义及要求
2.1.3 我国加入WTO后农村人力资源的特征及其要求
2.1.3.1 与世界其他发达国家相比我国农村人力资源的差距
2.1.3.2 加入WTO对我国教育的双重影响
2.1.3.3 加入WTO对农村人力资源开发带来的机遇与挑战
2.2 新时期我国农村青年人力资源开发面临的形势以及政治、经济政策和社会背景
2.2.1 农业现代化、农村城镇化和农民非农化背景下农村青年的角色重置
2.2.1.1 传统农民的角色定位
2.2.1.2 农业现代化、农村城镇化和农民非农化进程中的农民角色重置应解决的主要问题
2.2.2 全面建设农村小康社会形势下农村青年的角色定位
2.2.3 加入WTO后农村青年面临的挑战
2.2.4 非公经济对当代农村青年带来的诱惑与困惑
2.2.4.1 国家关于农村非公经济的有关政策
2.2.4.2 发展农村公有制经济的成功实践
2.2.4.3 农村青年面对农村非公有制经济的诱惑与困惑
2.2.5 新文化对传统农村青年的冲击和影响
2.3 国外人力资源开发的有效做法和有益借鉴
2.3.1 欧洲青年中由在青年发展和发挥非政府青年组织中的重要作用和对我国的启示
2.3.2 美国19世纪的“赠地学院”和“新经济”形势下的教育与人力资源开发政策
2.3.3 法国通过发展农村教育开发农村人力资源的做法及其借鉴
……
第三章 新时期我国农村青年人力资源开发的涵义及其理论基础
第四章 新时期我国农村青年人力资源的现状及其分析
第五章 新时期我国农村青年人力资源开发的内容
第六章 新时期我国农村青年人力资源开发的途径及其机制
第七章 人力资本投资与农村青年人力资源开发——现状分析及其长效机制的建立