中国教育问题报告:入世背景下中国教育的现实问题和基本对策

中国教育问题报告:入世背景下中国教育的现实问题和基本对策
作 者: 程方平
出版社: 中国社会科学出版社
丛编项: 现实问题报告系列
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标 签: 教育事业
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暂缺《中国教育问题报告:入世背景下中国教育的现实问题和基本对策》作者简介

内容简介

中国教育有数千年绵延不断的历史,有极为丰富多彩的教育资源和千古一脉的优良传统。然而,中国教育同时存在观念陈旧、体制僵化、资金匮乏、资源不均等严重弊端,中国教育正处于举步维艰的境地,“不改革就没有希望,不改革就没有出路”,教育改革迫在眉睫。在这时代变革的关键时刻,中国入世为改革提供了契机和动力,在新的起点上,我们可以更全面、更科学、更客观深入地分析我国的教育问题,使我们的教育观和教育改革实践实现一个新的飞跃。本书立足于中国教育的传统和现状,深刻剖析中国教育面临的宏观和微观现实问题,提出了富有建设性的建议和对策。本书是第一部探讨我国入世教育问题的专著,是广大教育工作者面对入世、应对入世的必备之书,更是教育行政部门不可缺少的指导书。

图书目录

导论 中国教育面对的现实

一、中国教育的重要传统

二、新中国教育50年的发展

三、中国和世界教育改革发展的现状与趋势

四、中国教育改革面对的重要现实问题

五、中国在教育方面的承诺

第一章 中国教育的基本问题(上)

第二章 中国教育的基本问题(中)

第三章 中国教育的基本问题(下)

第四章 中国教育面对的重要关系

第五章 中国教育的基本对策(上)

第六章 中国教育的基本对策(下)

第七章 中国教育发展的国际教育背景

第八章 中国教育需要确立的基本观念

参考文献

后记