幼儿园名师工作室运行及管理研究

邢保华名师工作室介绍

邢保华名师工作室主任简介

专家简介

邢保华名师工作室章程(试行)

云南省邢保华名师工作室规章制度

云南省邢保华名师工作室经费管理制度

云南省邢保华名师工作室学员动态管理办法

邢保华名师工作室课题指南

研究报告篇

幼儿园名师工作室运行机制及管理体系建构的研究

民间“面塑”技法在幼儿园美术教育领域中的运用研究

沙画教学对4～6岁幼儿能力培养的研究

利用乡土资源开展幼儿区角活动的实践研究

利用本土资源开展幼儿户外体育活动的实践研究

县镇幼儿园开展2～3岁亲子主题教育活动方法与途径的研究

县镇幼儿园实施中大班幼儿自我保护教育内容与途径的研究

创设主题教学环境，促进幼儿主动学习的研究

幼儿探究习的策略研究

绘本阅读与美术欣赏有效整合的实践研究

幼儿折纸活动的研究

幼儿园“面塑”活动开发和教育的研究

主题活动背景下幼儿园区域活动设计与组织的研究

“儿童中国文化导读”活动的可行性探讨

家园协同，培养幼儿良好的饮食习惯的研究

在幼儿园开展0～3岁婴幼儿亲子教育的实践研究

幼儿园美术教学多元化策略的研究

论文篇

“老人帮带家庭”中幼儿自控能力培养的策略

浅谈沙画教学对幼儿创造力的培养

对幼儿园“玩”与“教”两难问题的认识

关于全托幼儿社会性的个案研究

利用高宽课程理念解决学前儿童的矛盾冲突

学习高宽课程，解决幼儿在游戏中与同伴的冲突

浅谈幼儿园师德师风建设

提高幼儿早期阅读能力的策略研究——家园共育

幼儿园歌唱活动的有效策略

浅谈如何让废旧生活材料成为幼儿体育活动的伙伴

幼儿园语言教学活动中新教师提问策略浅析

浅谈亲子自制玩具在“玩具分享日”中的运用尝试

浅析幼儿户外大课间活动的有效组织

谈小班幼儿语言能力的培养

巧妙利用各种塑料瓶开展丰富的幼儿体育活动

善思善行提升素养

浅谈如何利用本土少数民族资源开展幼儿美术教育活动

沙画教学中教师如何有效指导幼儿学习沙画技法

浅谈基于美术欣赏教育的幼儿教师视觉素养培养策略

教育随笔篇

一个绘本故事引发的“分享”

微笑的魅力

帮助幼儿尽快适应幼儿园生活