精鉴识拔文才为主何论曾否入闱嗣後凡遇乡科各省督抚临塲调齐科甲出身之员不论己未分房监临试以时艺一篇其文理优长者为内帘房考荒踈者供外塲执事则分校得人而佳文尽拔矣朕於雍正元年开科广额总欲鼓励人才兴起教化着该部通行直省督抚俾副朕崇教育才之意谕议叙克复台湾有功身故人员【雍正元年】
谕兵部进藏及克复台湾有功人员其现在者俱已议叙惟已经身故者未得议叙同为国家立功之人乃以身故之後不得均沾恩泽朕心深为悯恻尔部着即酌加议叙着为定例以副朕褒録有功之至意
谕大计军政平等官员填注考语【雍正元年】
谕吏部兵部三年举行大计五年举行军政其居官优者列为卓异劣者分别轻重置之八法所以澄叙官方劝善惩过典至重也朕思卓异八法所举所劾不过十数人而平等供职不列举劾者尚有多员如文官仓库之盈亏办事之能否武官骑射之优劣训练之勤惰皆未填注考语是考课羣吏尚有遗漏之处也嗣後大计军政除卓异八法照旧例举行外其平等官员文职自知县以上武职自守备以上俱於大计军政之年令督抚提镇注明考语造册报明吏兵二部务期秉公核实不得狥情任意颠倒是非尔等确议具奏
谕从优议叙平台官员【雍正元年】
上谕台湾地方自古未属中国
皇考圣畧神威取入版图逆贼朱一贵等倡乱占据台地皇考筹画周详指授地方官员遣调官兵七日之内剿除
数万贼衆克复全台
皇考当春秋高迈威扬海外功德峻伟官兵感戴皇考教养之恩奋勇攻取甚属可嘉固不必援引前例後
亦不得为例兹仰副
皇考从优议叙之旷典官员现行议叙功加外着概行各加一等总督满保虽有失?地方之罪但一闻事发即亲往厦门抚慰衆心遵依
皇考指示调遣官兵七日之内克复台湾满保着兼兵部尚书职衘提督施世骠统领大兵径度海洋鼓励将士屡经大战击败贼衆七日之内克复台湾厥功甚大施世骠着给与世袭头等阿逹哈哈番总兵官蓝廷珍曾协助施世骠蓝廷珍着给与世袭三等阿逹
哈哈番水师营副将许云失?台湾非关伊罪奋勇前进多杀贼衆身又阵亡着给与世袭拜他喇布勒哈番参将罗万仓游击游崇功俱系阵亡罗万仓游崇功着给与世袭拖沙喇哈番欧阳凯着追赠太子少保
谕禁现任官立生祠书院【雍正元年】
谕大学士等人臣膺命効职果能实心爱民清白自矢则官去民思甘棠留咏有愈久而不能忘者从古有之若今之生祠书院不知始自何人自督抚提镇以及监司守令所在多有?其实不过官员在任之时或系下属献媚逢迎或地方绅衿有出入公门?揽词讼之辈倡议纠合假公派费占地兴工甚至园囿亭台穷极华丽劳民伤财一无顾惜及其後或为宴会游玩之塲或本官竟据为产业考其年月则官员去任之後百姓追思而特为兴造者甚少此事向曾禁止而踵弊如故当再为严饬嗣後如有仍造生祠书院者或经告发或被纠参即将本官及为首之人严加议处其现在之生祠书院如杲系名宦去任之後民间追思盖造者准其存留其余俱着地方官查明一概改为别用或为义学延师授徒以广文教如此则以无用为有用惜民财力杜絶虚浮於地方风俗大有裨益
谕治道务实【雍正元年】
上谕为治之道在於务实不尚虚名朕缵承丕基时刻以吏治兵民为念事无大小周思详虑求其见诸施行实可以有济天下者必下谕旨谆谆告戒中外条奏有当理者无不嘉与采纳所冀内外臣工实在遵行庶有成效一年以来所降谕旨及内外条奏颁发於六部九卿八旗直隶各省者亦已多矣内外衙门於奉到事件若不过行一文书出一告示徒托空文竟不见诸实事则不徵不信岂朕倚毗相助为理之至意欤倘所降谕旨及条奏准行之事其中果有一二未尽允协宜加损益者自当据实入告着通行晓谕六部九卿八旗及各省督抚提镇凡从前所降谕旨及条奏议行事件皆令於来年十二月将各条各欵实在如何施行及行之如何已有成效条分缕晰明白奏闻至有密奏密降谕旨者仍详悉密封奏闻朕之所以寛其限者欲俾各得悉心体?斟酌施行於吏治兵民实有所济各宜砥砺以副朕怀
御制
圣谕广训序【雍正二年】
书曰每岁孟春遒人以木铎徇於路记曰司徒修六礼以节民性明七教以兴民德此皆以敦本崇实之道为牖民觉世之模法莫良焉意莫厚焉我
圣祖仁皇帝久道化成德洋恩普仁育万物义正万民六十年来宵衣旰食祗期薄海内外兴仁讲让革薄从忠共成亲逊之风永享昇平之治故
特颁上谕十六条晓谕八旗及直省兵民人等自纲常名教之际以至於耕桑作息之间本末精粗公私钜细凡民情之所习皆
睿虑之所周视尔编氓诚如赤子
圣有谟训明徵定保万世守之莫能易也朕缵承大统临
御兆人以
圣祖之心为心以
圣祖之政为政夙夜黾勉率由旧章惟恐小民遵信奉行
久而或怠用申诰诫以示提撕谨将
上谕十六条寻绎其义推衍其文共得万言名曰圣谕广训旁徵远引往复周详意取显明语多直朴无非奉
先志以啓後人使羣黎百姓家喻而户晓也愿尔兵民等
仰体
圣祖正德厚生之至意勿视为条教号令之虚文共勉为谨身节用之庶人尽除夫浮薄嚣凌之陋习则风俗醇厚家室和平在朝廷德化乐观其成尔後嗣子孙
并受其福积善之家必有余庆其理岂或爽哉
谕树艺【雍正二年】
谕直省督抚等官朕惟抚养元元之道足用为先朕自临御以来无刻不厪念民依重农务本业已三令五申矣但我国家休
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