我也笑着说：“这是个教育问题。一个人如果有了相当的修养，当然不会有这种不合理的态度。”
霍桑忽沉着脸儿，向我驳诘似地说：“教育问题？你想陆健笙不曾受过教育？还有余甘棠，不是正受着高等教育吗？他们的行为和态度又怎么样？”
我答道：“这不是教育本身的失败。他们所受的教育是虚伪的，至少也是不彻底的——！”
霍桑不等我说完，接着说：“不彻底？对，可是怎样才能彻底？我很怀疑。”他忽而动了气愤似地立起身来，背负着两手，开始在室中踱起来。一会，他又自言自语地说：“我觉得主要的症结，在乎理智的湮没，因此才有这种愚昧，偏私，嫉妒，压诈，和恃强凌弱的丑态。唉！人类的理智几时才能——”
他的牢騒还没有完全发表，施桂已匆匆忙忙地走进来，显见有什么特殊的报告。
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