In youth She was all glorga new Tyre, -Her vesy by-word sprung From Victery, The "Planter of the Lion" which through Five, And blool she bore o, ersub ect larth and sea。
这段诗是英国诗人拜伦（Geogye Gordon, Lord Byro）的Childe Har-old诗中的一节之首段。这首长诗是拜伦旅行意大利时由威尼司南去到罗马时作的。他是个热情诗人，当他在意大利时感慨吊凭古希腊的精神作诗颇多，此诗居其一。其中Tyre是非尼西亚（Phonicia）的首都，是极重要的名地。此一段意义是盛扬此地曾由血战中而得到胜利的。至于详解，恕不赘及，我且取来，作我这篇短文的一个暗喻的引言吧。
“创造”的势力，我们试一冥想可得。而且任何事业及希望，没有不是从“冲动”中来的，二者相合，乃能使社会日有进步，而文明的发展，遂可展拓延伸至无穷期。我在此处不是来索引罗素的哲学问题，但世界上若干的事物何曾不由此中得到一层一层的结果。
我所以要对于中国大学有所建议而用此“将来的创造”的亦即此意。
中大的历史及奋斗的经过，不惟在校的同人皆所深悉；即社会上也都很明瞭。中大在今日，固然因经济上不甚容易，遂致进行及拓展的步骤每易见迟缓，这是无容讳言的。实在以无产者的生活，然以维持着日日的衣食已非易事，况一面须时时与切己的生活相抟战，一方又要谋企精神上的较量的容纳与消化，那不能不说是困难的事。不过平心而论中大在这十年之中，日日与生活抟斗，日日又使其精神上吸纳增长，虽不能说已达到心广体胖的状态，却也不至是委弱病夫的地位。其中学生的卓苦的心力，职教员的兢兢业业的苦心，这的确是不可埋没的。我们见一个能刻苦自立且与生活奋斗而终获成功的人，对于他总有相当的敬视，中大的状况，也何尝不与此等个人相似。
不过这并不是可以私相庆幸的。一个个人集合而扩大的法团与个人正是一样，若因此便侈然自满，不想更周密更迅奋的前进的途术，则所谓永久不息的创造，岂不等于空谈。在此中大十周纪念日中试一回念创始时的艰难，中经的飘摇，则对于将来，正可趁此良时亟筹付突飞猛进之策，——实在这不止为一校争此光荣，刻下国内要求于大学人才，尤为重要，而且近数年学术的研究与其应用，尤为使中国社会急遽进化的惟一工具。那么对于将来能藉永久不止的创造力由此日始更创出面目一新的中国大学来，这个重责，不是校内职教员学生应该注目齐心共同负担的吗？
中大将来应改革而筹划之事甚多，而且也有许多人讨论了。我在以下划出一部分的范围来，以供大家商榷。
这一部分的范围分二种：
甲 关于学科方面的；
乙 关于陶冶方面的。
（甲）关于学科方面的 大学内的学科编制极为困难，在私立大学本来尽可有自由设施的能力，但一志及此，在在与经济的能力攸关，因学校舍，教员，二者都与学科编上发生密切的关系。中大的财力不是充裕，自然对于扩充校舍及聘请学者的教授，大感不便。不过这究竟是另一问题，不能因此便将学科制的重要问题，置诸不论，因无论作何事务，标准是不可不定的，取法乎上，仅得乎中，只要本身的问题能由更完善的理想，计划周至，那么，即因有连带的关系，不能尽量发展；尽可有部分发展的可能。即不能为更扩大的组织，而较小的组织，亦未必便不能达到。只是看预定的标准作去，多少总可不至背道而驰。我想学科的编制，就目前的需要与方法上说去，中大的学科的配置实有许多令人难满意的地方。就是太偏重形式，太过重规则的缘故。譬如从前凡大学皆用文理工商农医等专门学科分科。本来这是应该的，——自然因为大学是专门学术的研究所，不能不取分工的办法。不过以现在新科学的发展，及对于各种科学的相互关连观察起来，取绝对的分科，的确是呆板而不适于实用的。现在有种普通的现象，大学内的学生太专门了，大都为分科制所划定了。甚至理科学生可以文字不通，法科学生少有能读外国文书者，即同在一科之内例如文科在国文系者不知哲学的大意，在外国文学系者，不知中国的概略，这并非我的苛论，实是一般的情形。各科在可能的范围内，实有互相学习的必要，况社会科学Social Science的发明与应用尤贵有涵容化合的作用，绝对不是知一不知二的死学问所可收效。所以中大此后直截可以将形式上的各科取消，另行改组。分成几部，就现在论是有文，法，商三科，然依我的意见改组后可列表于下：
（此表并不算完全，但为中大的需要及经济上的状况起见，故其余学科从略。）
这三个表固然不是极详细的，而且也过于新奇些，但现在研究哲学的人往往将与哲学有关之学科，尽量取纳，心理，论理，宗教，生物学等统统在极短促的四年之内，学习完，其实徒有其名。我们要知哲学固然可以
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