姓之心也圣人之待九族也与天下士庶同其亲亲而贤贤义有兼该者也比者圣谕通行保举之法令两京文职三品以上于进士举贡监中各举堪任知府一人五品以上及翰林科道抚按司道知府官于举贡监生士民中各举堪任知州知县一人亦何尝有私于天下之才乎陛下之意诚以科目所以举才而有不尽于科目者今乃四出弓旌广张罗网卽使诸臣有内举犹且不避厥亲而况于天潢之派乎曩所谕臣部至称贤才不外于科目殊属偏见者正此之谓而当四方多故人材落落求所谓疏附后先奔走御侮于宗子维城之中卽拔十得五讵不胜任而愉快然而事有未必尽然者三有不可行者五请沥其愚为陛下筹之国家设资格以处常才而又不纯用资格以待非常之才盖不特非常之才不胜常才之多也亦以非常之事不胜常事之多也是故文职四品及在京堂以上官在外方靣五品以上官有缺员皆具名以闻自五品以下吏部斯得铨注今进士初任亦止循其甲第迨不次擢用又往往超越常调焉若非有殊庸异绩及国家异常猝变未闻拔卒为将徒步而至卿相者济济克生非多于万邦之黎献也将资格可以不论而非常之才亦可辈出乎臣窃以为未必然也自宗藩四民之业开其有文才则于文科见有武才则于武科见宜已倘谓二科不足以尽才倍宜致重于二科之中自不宜因重才而轻二科也典礼虽大封拜未尝朝贺独朝贺于防士传胪之后致辞天开文运贤俊登庸何如其重也今谓进士岂必贤于举人则举人亦岂必贤于贡监贡监亦岂必贤于齐民夫然则天下胥为齐民已矣又何必辛勤偕计以縻有司续食乎而臣部奉功令所日厉饬于科塲文义字句之间凛乎其不可轻贷者又何如其重也然则谓科目之外遂足以尽才臣亦以为未必然也夫科目之制本六经诗书之文用濂雒关闽之説汉人所谓经术宋人所谓道学不出乎此其获儁者节义勲伐于此乎生其卽不获儁者于以耗雄心消余年亦不失为白首穷经之士此祖宗磨砻一代之善物也故庸有通科目之义而不能穷理致用者矣未有不通科目之义而能穷理致用者也今宗藩中非将军则中尉有食禄之贵其所以屈首读书者为有科目之资格可更进更荣耳使见不屈首读书亦得掇拾竒荣以去谁肯避逸而趋劳乎而谓将有刘向李勉赵汝愚之才不由屈首读书而进者臣亦以为未必然也臣谨按洪武三年开科十七年始颁科举定制犹在或行或罢祖宗之意未尝以换授官职与科目出身并着当是时也亲郡王将军才四十九位高皇帝亲歴民间果见有怀才抱德如叶琛章溢之流虑有遗逸异日子孙千亿亦宜有以致详乎此也而非必谓已经开科复有换授之如此其多途也故当时任用则燕晋代辽宁谷六王勒兵备边兄之子文正然且不效况今时势视高皇帝为何如换授之议臣期期知其不可矣乃至齐黄诸臣冒鼂错之祸我成祖非不心高皇帝之心而时异势殊也尝驻跸东平州谓侍臣曰汉东平王苍开国于此其对明帝曰为善最乐当时诸王泯没惟苍有贤名至今朕尝以此励诸王卿等勿忘斯语列圣纉承因是而饬越关奏扰之禁因是而严王亲任京官之条目列圣非不心高皇帝之心亦时异势殊也不特此也国初亲王有每年朝觐之礼凡遣使至朝廷不须经繇各衙门直诣御前且有守鎭兵有防卫兵而又许岁时出城演练者此大都开创之体制则然谓换授为祖训将议而行之如前数者独非祖训乎亦将议而行之否也而臣固有以知其不可矣高皇帝之时亲王之禄五万石縀绢盐菜之用亦复万计不数年而止给禄米不给杂用又不数年而减为万石又不能给而代庆辽肃宁谷诸王且岁给五百石高皇帝令自巳出而前后巳如此夫禄与爵一也乃禄犹可视物力为盈虚爵则名器所系一假不可复収呉王几杖之赐叔段京鄙之求又将何所限量乎当敌入河套而襄陵王冲秋愿率子孙及婿与总兵官从征请也宪宗皇帝复书曰朕已命将出师征讨矣兹得王奏见忠爱之诚忧时之意但宗室子孙名分尊崇难与总兵官从事自祖宗以来藩邦无从兵共讨之例夫从兵共讨与勒兵备边几希矣而先朝致谨于此今宗室中忠爱忧时如襄陵者不乏也而其才能又以文武举也假设以此来奏陛下又何以复之乎抑亦槪许之否也而臣固有以知其不可矣亲王之耳目未免寄之长史今也长史考察不属之该抚按而属之亲王亲王以为贤长史不得而异同也长史不得异同而该抚按又孰从而核实乎故亲王以为贤核实贤则可如或不然巡方之参差多有不便者矣核实以为贤考验贤则可如或不然馆驿之伴送多有不便者矣考验以为贤至授职任用也始终皆贤则可如或不然叅劾之瞻顾考功之连坐多有不便者矣而臣已知其不可矣在外之八省有王府也在京而六部风宪衙门之多有关于王府也进士举人三年一试贡士一年一试将来铨法推陞已不知何如其衡量矣文武才能之目是未可以数计者也旣皇皇而招之将源源而来悬人以待缺乎悬缺以待人乎抑权宜以处之也而臣又以知其不可矣盖公家之事总为公家计万全非徒取销缴于一时也臣观大凡见有所未明学有所不及有未必然而不碍于行者则宁姑从而申之有非甚利于行而犹冀其然者则无遽难以阻之今也有一于是乎贵臣之议其何以议之臣部诸务经理宗藩是其大端故有善必扬有请卽覆者职掌之宜也虽臣之愚视篆三月名封婚婿惟恐后时旌奬防諡惟恐缺典条议恩诏恤贫矜罪惟恐不尽而独为此换授一事私忧过计反复嗫嚅以告同官欲以入告者屡矣又恐万有一分涉离间之嫌斧锧不足赎罪然臣叅侍讲筵仰窥睿听虽至迂疎无当之论偶涉忌嫌尚且倾注不懈矧兹事件斟酌远大实非轻易故
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