36．你对这个职业将来有什么希望？
37．你进这个职业是靠亲友介绍，是自己去考，或者还有别的方法？
学校毕业生调查表（第二类）
（级任教员填）
学生姓名：性别： 年龄：
籍 贯：住址：
填表者姓名：
填表日期：中华民国年 月日
1．这学生各门功课的成绩，列在何等，请分别填在下表：
2．这学生除规定功课之外还喜欢什么学科？
（1）（2）（3）
3．这学生下了课之后喜欢做那几样事情？
（1）（2）（3）
4．下列各种工作，每对之中，那一种对于这个学生适宜，请在这种工作后作一×符号。
（1）同别人少有接触的工作
同别人多有接触的工作
（2）偏于运用思想能力的工作
偏于运用机械能力的工作
（3）偏于创作的工作
偏于仿效的工作
（4）时时旅行的工作
常住一处的工作
（5）指挥人的工作
被人指挥的工作
5．下列各种能力，这个学生是特长，中等，或中等以下的，请你评判，并在各项下面作一×符号。
6．下列各种品格这学生是特长，是中等，或中等以下，请分别在各项内作一×符号。
7．这学生在能力方面，性格方面，体格方面有什么缺点？
（1）能力方面
（2）性格方面
（3）体格方面
8．这学生的健康状况怎样？
强 中等 弱
9．据先生意见，什么职业对这个学生最适宜
上列第一种表格中所填资料之准确与否，全视学生之答语诚实与否。故调查员于学生未填表格之前，须先将表格之效用及其与学生本身前途之关系，详切解说，期有彻底的了解，然后始得学生之合作，诚心愿作准确之报告。
职业之实际状况，学生之个性及其家庭状况，既皆详悉，负职业指导之责者，即当进而研究启迪学生择业兴趣之方法，此其要旨，请于次章详论之。
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